目 錄
外科學(xué)(整形)臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案-------------------------2
外科學(xué)(整形)臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案-------------------------7
麻醉學(xué)臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案--------------------------------11
麻醉學(xué)臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案--------------------------------14
外科學(xué)整形臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的整形外科高層次專門人才。具體要求是：
⒈ 必須掌握馬克思主義基本原理和科學(xué)方法論，堅持四項基本原則，熱愛祖國，遵紀守法，品德高尚，具有為祖國建設(shè)獻身的精神。
⒉ 掌握整形外科領(lǐng)域堅實寬廣的基礎(chǔ)理論知識和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識，熟悉整形外科及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展方向及國際學(xué)術(shù)研究前沿。
⒊能夠獨立完成整形外科常見病及某些疑難病的治療和處理，并在某一方面有所專長，達到衛(wèi)健委頒發(fā)的“衛(wèi)健委臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)大綱”中規(guī)定第二階段培訓(xùn)要求的臨床技能水平。
⒋ 掌握臨床科研工作的基本方法，能綜合運用所學(xué)知識研究和解決臨床工作中的有關(guān)理論和實際問題，具備獨立從事臨床科研、教學(xué)工作能力。
⒌ 熟練掌握一門外語，具有熟練閱讀專業(yè)文獻及一定的寫作、會話能力。
⒍ 身體健康。
二、學(xué)習年限
⒈ 碩士博士連讀：5年，分碩士、博士兩個階段培養(yǎng)(第一階段3年，第二階段2年)。
⒉ 已獲碩士學(xué)位者攻博：3年。
⒊ 直接攻讀博士學(xué)位：3年。
三、學(xué)科、專業(yè)范圍及研究方向
學(xué)科、專業(yè)范圍：整形外科學(xué)是外科學(xué)的一個分支，它以組織移植為主要手段，修復(fù)各種原因所致的人體組織或器官的缺損和畸形，改善外形，恢復(fù)或重建功能(含以改善外形為主要目的美容外科)。整形外科與眾多臨床學(xué)科和基礎(chǔ)學(xué)科有著廣泛的聯(lián)系及交叉，是一門新興的邊緣學(xué)科。
研究方向：組織移植及其應(yīng)用。美容外科。整形與顱頜面外科
四、培養(yǎng)方式
采取分階段連續(xù)培養(yǎng)、直接攻讀博士學(xué)位的方法。對已獲得碩士學(xué)位及少數(shù)一直從事整形外科學(xué)專業(yè)臨床工作三年以上的優(yōu)秀住院醫(yī)師，可直接進入第二階段學(xué)習，優(yōu)秀住院醫(yī)師需補學(xué)第一階段學(xué)位課程。
第一階段：三年。
重點進行專業(yè)基礎(chǔ)理論學(xué)習和臨床基本技能培訓(xùn)，奠定扎實的專業(yè)基礎(chǔ)。
⒈ 第一學(xué)期：完成學(xué)位課程的學(xué)習。
⒉ 第二、三學(xué)期：按照住院醫(yī)師的要求實行24小時負責制，進行整形外科臨床基本技術(shù)訓(xùn)練。第三學(xué)期，在導(dǎo)師及導(dǎo)師組的具體指導(dǎo)下，參加整形外科臨床醫(yī)療工作，完成整形外科專業(yè)課程及專業(yè)英語課程。
⒊ 第四學(xué)期：來自非三甲醫(yī)院的學(xué)生赴外院（三甲醫(yī)院）進行二級學(xué)科輪轉(zhuǎn)（如：普外科、骨科等）。
⒋ 第五、六學(xué)期：參加整形外科臨床醫(yī)療工作，在廣泛奠定整形外科專業(yè)知識和基本技能的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習和掌握本專業(yè)臨床技能和專業(yè)理論。初步確定研究題目。
第一階段結(jié)束時應(yīng)達到的要求：
熟悉整形外科基本理論知識，廣泛了解整形外科及相關(guān)學(xué)科的進展；熟練掌握整形外科的一般治療方法和基本技術(shù)，在上級醫(yī)師指導(dǎo)下完成整形外科基本手術(shù)，參加培養(yǎng)進修生、住院醫(yī)師的臨床教學(xué)工作。臨床能力達到同年資住院醫(yī)師水平。并進行階段考核。
第二階段：二年。
重點提高臨床技能，結(jié)合臨床進行科研訓(xùn)練，完成學(xué)位論文。
⒈ 第七、八學(xué)期：在導(dǎo)師及導(dǎo)師組的指導(dǎo)下進行臨床及科研能力訓(xùn)練，入學(xué)前在我院一直從事本專業(yè)臨床工作者，可代理主治醫(yī)師工作。第七學(xué)期即應(yīng)確定研究題目。
⒉ 第九學(xué)期：在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行學(xué)位論文研究工作，完成各項實驗及臨床課題。
⒊ 第十學(xué)期：完成學(xué)位論文及論文答辯。
第二階段結(jié)束時應(yīng)達到要求：
在導(dǎo)師指導(dǎo)下，能獨立進行臨床醫(yī)療、教學(xué)和科研工作。住院總醫(yī)師工作或代理主治醫(yī)師或?qū)嵙曋髦吾t(yī)師工作不少于半年，臨床能力達到初年主治醫(yī)師水平；熟悉整形外科的學(xué)術(shù)動態(tài)，對研究方向范圍的學(xué)術(shù)問題有深刻了解和認識，具備獨立進行臨床科學(xué)研究的能力，完成學(xué)位論文。在學(xué)期間在專業(yè)核心刊物上發(fā)表一篇學(xué)術(shù)論文。
五、學(xué)位課程與考試要求
第一階段：不少于18學(xué)分。
⒈ 公共必修課：
英語(6學(xué)分)
政治(3學(xué)分)
臨床研究方法(1學(xué)分)
⒉ 基礎(chǔ)理論課(必修不少于5學(xué)分)
⒊ 專業(yè)課(必修2學(xué)分)
整形外科學(xué)(3學(xué)分)：筆試
整形外科進展與基礎(chǔ)研究方法講座：(1學(xué)分)
⒋ 專業(yè)英語（必修1學(xué)分）
整形外科專業(yè)英語（1學(xué)分）：筆試
第二階段：(總門數(shù)不少于4門)
⒈ 博士生英語
⒉ 基礎(chǔ)理論課：(不少于2門)
⒊ 整形外科學(xué)：筆試
⒋ 整形外科專業(yè)英語：筆試
六、階段考核
(一)年度考核
每年度進行一次，以導(dǎo)師或所在科室主任為中心組成考核小組(3-5人)，著重臨床實際能力的考核，包括病例的書寫，外科基本操作技術(shù)，常見病的術(shù)前設(shè)計、手術(shù)實施、術(shù)后管理和并發(fā)癥的防治，疑難病的診斷和鑒別診斷，疑難病例的分析、治療方案的選擇等。
⒈ 第一學(xué)年：年度末進行，檢查臨床工作手冊，抽查病歷，考核外科基本操作技術(shù)。
⒉ 第二學(xué)年：后期安排中期考核，不再另外組織考核。
⒊ 第三學(xué)年：年度末進行，檢查臨床工作手冊，抽查病歷，考核常見病例的術(shù)前設(shè)計、手術(shù)具體操作和術(shù)后管理，要求完成一份病例分析報告。已獲碩士學(xué)位攻博將畢業(yè)者，安排畢業(yè)臨床能力考核，不再組織年度考核。
⒋ 第四學(xué)年：于四月份，與整形外科專業(yè)和專業(yè)英語考核同時進行，檢查臨床工作手冊，抽查病歷，考核獨立完成整形外科常見病、多發(fā)病的治療能力及其并發(fā)癥的防治處理能力和疑難病例的診斷、鑒別診斷、治療方案的正確制定能力。
⒌ 第五學(xué)年：畢業(yè)答辯前進行臨床能力考試。
(二) 階段考核：
在第一階段學(xué)習后期(第5學(xué)期)，由本學(xué)科的高級職稱專家五人組成考核小組(被考核研究生的導(dǎo)師不參加考核小組)，對研究生的政治思想品德及表現(xiàn)、專業(yè)理論知識水平、臨床技能、學(xué)位課程等進行綜合評定和考核，擇優(yōu)升入第二階段學(xué)習。
考核成績合格但未能轉(zhuǎn)入第二階段學(xué)習者，可安排半年左右時間，完成臨床工作和臨床科研訓(xùn)練，完成一篇碩士學(xué)位論文，經(jīng)答辯通過者，授予醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位?？己顺煽儾缓细裾撸K止學(xué)習，發(fā)給結(jié)業(yè)證書。
考核內(nèi)容：
⒈ 臨床能力：包括平時工作能力和現(xiàn)場臨床能力考核兩部分?，F(xiàn)場臨床能力考核含三部分內(nèi)容：
⑴、病例考核(病史采集、體格檢查、病歷書寫)；
⑵、臨床思維能力，以病例分析為中心考核理論知識的運用和思維能力；
⑶、臨床技能，手術(shù)或診療技術(shù)操作。
⒉ 理論知識水平：
⑴、學(xué)位課程成績；
⑵、專業(yè)外語：筆試(包括英譯漢、漢譯英和英文摘要)。
⑶、專業(yè)課考試；
⑷、非論文綜述：采用答辯形式考核。
⒊ 思想品德
在廣泛征求所在科室意見的基礎(chǔ)上，由導(dǎo)師寫出評語，結(jié)合學(xué)年鑒定，主要從政治態(tài)度、思想品德、學(xué)習態(tài)度、工作態(tài)度、勞動態(tài)度、遵紀守法、職業(yè)道德、人際關(guān)系、文明禮貌等方面綜合評定。
考核方式：
⑴、結(jié)合個人總結(jié)、導(dǎo)師評語，通過對其所在科室和管理部門的不記名問卷調(diào)查打分，綜合評定研究生的思想品德和表現(xiàn)；
⑵、導(dǎo)師負責介紹研究生情況及培養(yǎng)情況；
⑶、研究生報告第一階段學(xué)習和工作；
⑷、檢查研究生臨床工作手冊，課程成績及試卷、文章等資料。指導(dǎo)小組應(yīng)按考核小組的要求，事先做好充分準備；
⑸、平時病歷抽查及現(xiàn)場病例手術(shù)操作考試；
⑹、考核小組根據(jù)導(dǎo)師介紹的材料，研究生工作報告及考核情況對研究生的第一階段學(xué)習情況做出綜合評語，經(jīng)全面衡量，擇優(yōu)篩選，對其能否進入第二階段做出決定。
七、臨床能力培養(yǎng)與學(xué)位論文
臨床能力培養(yǎng)內(nèi)容與要求：具有較嚴密的邏輯思維和較強的分析能力，能夠獨立完成整形外科常見病及某些疑難病的治療和處理，并在某一方面有所專長，達到衛(wèi)健委頒發(fā)的“衛(wèi)健委臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)大綱”中規(guī)定第一階段培訓(xùn)要求的臨床技能水平。具體內(nèi)容與要求是：
⒈ 獨立完成整形外科門急診、病房的常見病、多發(fā)病的處理。
⒉ 熟練掌握整形外科的基本技術(shù)操作，如各種取皮術(shù)和植皮術(shù)、Z成形術(shù)、皮瓣的設(shè)計、轉(zhuǎn)移和延遲、皮管成形術(shù)、皮膚擴張術(shù)等。
⒊ 掌握體現(xiàn)初年主治醫(yī)師水平的整形外科基本手術(shù)，例如：上瞼下垂矯正術(shù)、腭裂修復(fù)術(shù)、重瞼隆鼻術(shù)等。
⒋ 參加完成整形外科疑難病例的診療過程及較復(fù)雜手術(shù)。并對某種疑難病例的診療有較系統(tǒng)和全面的掌握。
學(xué)位論文工作：研究生須在導(dǎo)師及導(dǎo)師組的指導(dǎo)下，從解決臨床實際問題出發(fā)進行畢業(yè)論文的選題和課題設(shè)計，并向所在科室做開題報告和文獻綜述。導(dǎo)師應(yīng)定期檢查課題進展情況并及時提出修改意見，并具體指導(dǎo)研究生完成學(xué)位論文。博士研究生在校期間還必須在國家核心專業(yè)雜志上發(fā)表一篇學(xué)術(shù)論文。
博士研究生的學(xué)位論文要求：
⒈ 學(xué)位論文課題必須緊密結(jié)合臨床實際；
⒉ 學(xué)位論文工作可以是總結(jié)臨床經(jīng)驗，或改進臨床技術(shù)方法，也可以是臨床和實驗研究相結(jié)合的研究工作，研究結(jié)果對臨床工作具有一定的應(yīng)用價值或應(yīng)用前景；
⒊ 學(xué)位論文表明申請人具有運用所學(xué)知識解決臨床實際問題和獨立從事臨床科學(xué)研究的能力。
⒋ 申請人必須有一名我院校博士生指導(dǎo)教師指導(dǎo)其學(xué)位論文。
⒌ 論文文字要求2萬字左右，中文摘要500字以內(nèi)，英文摘要3000字符。
八、教學(xué)實踐與學(xué)術(shù)活動
研究生在進入臨床后，應(yīng)積極參加科室內(nèi)、院內(nèi)和專業(yè)協(xié)會組織的學(xué)術(shù)講座及學(xué)術(shù)交流活動。博士研究生還應(yīng)在科主任的安排下承擔一定的進修醫(yī)師帶教任務(wù)。
九、學(xué)生德育及素質(zhì)培養(yǎng)
研究生德育及素質(zhì)培養(yǎng)要求：堅持四項基本原則，熱愛祖國，遵紀守法，品行端正。具有良好的醫(yī)德醫(yī)風、嚴謹求實的科研態(tài)度、勤奮踏實的工作作風?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，遵守勞動紀律，謙虛謹慎，尊敬師長，團結(jié)協(xié)作，關(guān)心集體，勤儉節(jié)約。
培養(yǎng)方法：
⒈ 研究生的德育及素質(zhì)培養(yǎng)由黨委、團委、科教處、各科室以及導(dǎo)師和導(dǎo)師組共同負責。
在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，由科教處負責制定研究生德育工作計劃并組織實施，導(dǎo)師組指定一名成員
具體負責研究生的德育工作，各科室主任協(xié)助導(dǎo)師及導(dǎo)師組共同落實。
⒉ 做好研究生的入學(xué)教育、在校教育和畢業(yè)教育，定期進行時事教育，及時宣傳黨的方針政策。認真做好研究生學(xué)年鑒定工作和優(yōu)秀研究生評選工作。
⒊ 研究生導(dǎo)師應(yīng)為人師表，充分利用導(dǎo)師的榜樣和影響力，發(fā)揮導(dǎo)師的教書育人作用，嚴格要求，嚴格管理。要及時掌握研究生的思想動態(tài)，關(guān)心他們的切身利益，幫助他們解決工作和生活中的實際問題。
⒋ 經(jīng)常組織研究生進行有益于身心健康的各種活動，積極開展社會實踐，積極參加團委、工會組織的各種社會活動。
⒌ 定期召開研究生思想工作座談會，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決矛盾，總結(jié)和交流工作經(jīng)驗。
⒍ 設(shè)立研究生兼職輔導(dǎo)員，深入了解研究生的思想狀況，溝通研究生與導(dǎo)師、研究生與管理部門之間的思想交流，做好耐心細致的思想工作，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀。
十、研究生的指導(dǎo)與管理
⒈ 研究生的管理實行三級負責制。由導(dǎo)師與2-3名教授或副教授組成指導(dǎo)小組，有關(guān)主治醫(yī)師參加指導(dǎo)梯隊。
⒉ 研究生導(dǎo)師負責研究生指導(dǎo)和管理的全面工作。指導(dǎo)小組負責協(xié)助導(dǎo)師制定研究生培養(yǎng)計劃，具體指導(dǎo)研究生臨床能力訓(xùn)練，協(xié)助指導(dǎo)科研工作及學(xué)位論文工作，并定期檢查計劃實施情況。每學(xué)年進行一次年終總結(jié)。
⒊ 研究生所在科室主任重點負責研究生的臨床工作安排、臨床帶教、學(xué)術(shù)活動和考勤管理。
⒋ 科教處負責全院研究生的全面管理和協(xié)調(diào)工作。
⒌ 院校學(xué)位委員會整形外科分委會負責制定研究生培養(yǎng)的有關(guān)政策，定期討論研究生培養(yǎng)過程中的重大問題并做出決定。
⒍ 管理科、庭院管理處負責在校研究生的后勤、勞保服務(wù)及住宿管理，制定相關(guān)的制度并采取措施不斷改善研究生的生活條件。
⒎ 醫(yī)院保健室負責在校研究生的醫(yī)療保健工作。
十一、臨床能力畢業(yè)考試、論文答辯與學(xué)位授予
研究生完成第一、二階段的學(xué)習，通過規(guī)定的學(xué)位課程考試，成績合格，讀滿學(xué)分，臨床能力達到要求，完成一篇有一定水平的學(xué)位論文，表現(xiàn)良好，經(jīng)導(dǎo)師同意和科室審查通過，并通過論文評閱即可申請畢業(yè)考試和畢業(yè)論文答辯。
畢業(yè)研究生答辯申請材料(包括學(xué)位論文)必須在3月15日(上半年)或10月15日(下半年)之前上交科教處，由科教處審核后再由本人到研究生院申請答辯。逾期不能按時送交材料，造成答辯拖延而影響申請學(xué)位者，延期授予學(xué)位。
聘請臨床醫(yī)學(xué)教授、副教授(或相當職稱)5人進行論文評閱（博士生導(dǎo)師至少2人，院校外專家至少2人）。
聘請院校內(nèi)、外專業(yè)對口的教授、副教授(或相當職稱)7人組成畢業(yè)考試和論文答辯委員會(以下簡稱委員會)，其中半數(shù)以上為具有臨床醫(yī)院教授或主任醫(yī)師職稱的臨床醫(yī)學(xué)專家(包括臨床醫(yī)學(xué)博士生導(dǎo)師2人，外單位專家至少2人)，對其臨床工作能力和學(xué)位論文進行考試和答辯。在研究生畢業(yè)前按照初年主治醫(yī)師水平，考核其臨床實際工作能力。臨床能力畢業(yè)考試可先于論文答辯集中進行。
考核內(nèi)容：病人處理，手術(shù)或其他臨床技能；理論知識；學(xué)術(shù)活動能力，其中含學(xué)術(shù)報告、發(fā)表文章、專業(yè)外語水平等。
考試步驟和方法：
⒈ 導(dǎo)師介紹研究生情況及培養(yǎng)情況和評語(包括理論知識水平、臨床能力、論文工作及思想政治表現(xiàn))；
⒉ 研究生個人匯報第二階段臨床工作情況；
⒊ 檢查研究生學(xué)位課程成績、臨床工作手冊、病歷、發(fā)表的文章、思想素質(zhì)和表現(xiàn)評定材料及研究生個人工作報告等，指導(dǎo)小組和研究生應(yīng)事先做好準備；
⒋ 委員會對研究生進行臨床能力考試，包括臨床技術(shù)操作或手術(shù)考試(考試成績以百分制計分)；
⒌ 委員會根據(jù)導(dǎo)師介紹、研究生本人工作報告及臨床考試情況并參閱所提供的資料對研究生臨床能力，能否達到初年主治醫(yī)師水平進行評議。
經(jīng)考試和答辯認為申請人的理論知識、臨床能力、論文水平、思想素質(zhì)和表現(xiàn)合格可建議授予臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位，以無記名投票，經(jīng)委員會全體成員2/3以上同意為通過。分委會審批后將上報材料和核心刊物已正式發(fā)表的文章復(fù)印件報送院校學(xué)位委員會。
經(jīng)考試和答辯，認為申請人在臨床能力和論文水平未達到醫(yī)學(xué)博士水平，但已達到碩士水平，本人尚未獲得碩士學(xué)位的，委員會可做出授予醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位的決議，報學(xué)位評定委員會審批。凡取得碩士學(xué)位的博士生其臨床能力或論文水平未達到標準者，經(jīng)答辯委員會半數(shù)同意，可允許其在一年之內(nèi)，補行臨床能力考試一次或二年之內(nèi)重新進行論文答辯一次。經(jīng)重新答辯未通過者，則本次申請無效。
外科學(xué)(整形)臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的整形外科高層次專門人才。具體要求是：
⒈ 必須掌握馬克思主義基本原理和科學(xué)方法論，堅持四項基本原則，熱愛祖國，遵紀守法，品德高尚，具有為祖國建設(shè)獻身的精神。
⒉ 系統(tǒng)掌握整形外科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，了解本專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。
⒊ 具有較強的臨床分析和思維能力，能夠獨立完成整形外科常見病及一般急癥的治療和處理，掌握各項基本檢查和治療技術(shù)，達到衛(wèi)生部頒發(fā)的“衛(wèi)生部臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)大綱”中規(guī)定第一階段培訓(xùn)要求的臨床技能水平。
⒋ 掌握臨床科研工作的基本方法，能獨立進行臨床病例的調(diào)查分析與研究工作，初步具備從事臨床科研、教學(xué)工作能力。
⒌ 熟練掌握一門外語，能熟練閱讀專業(yè)文獻并撰寫論文摘要。
⒍ 身體健康。
二、學(xué)習年限：3年
三、學(xué)科、專業(yè)范圍及研究方向
學(xué)科、專業(yè)范圍：整形外科學(xué)是外科學(xué)的一個分支，它以組織移植為主要手段，修復(fù)各種原因所致的人體組織或器官的缺損和畸形，改善外形，恢復(fù)或重建功能(含以改善外形為主要目的美容外科)。整形外科與眾多臨床學(xué)科和基礎(chǔ)學(xué)科有著廣泛的聯(lián)系及交叉，是一門新興的邊緣學(xué)科。
研究方向：組織移植及其應(yīng)用、美容外科、整形與顱頜面外科。
四、培養(yǎng)方式
⒈ 第一、二學(xué)期：完成學(xué)位課程的學(xué)習，并按照住院醫(yī)師的要求實行24小時負責制，進行整形外科臨床基本技術(shù)訓(xùn)練。
⒉第三、四學(xué)期：在導(dǎo)師及導(dǎo)師組的具體指導(dǎo)下，參加整形外科臨床醫(yī)療工作，參加培養(yǎng)進修生、住院醫(yī)師的臨床教學(xué)工作；擔任半年以上住院總醫(yī)師工作。第三學(xué)期完成整形外科專業(yè)課程及專業(yè)英語的學(xué)習。第四學(xué)期，來自非三甲醫(yī)院的學(xué)生赴外院（三甲醫(yī)院）進行二級學(xué)科輪轉(zhuǎn)（如：普外科、骨科等）。
⒊第五、六學(xué)期：在導(dǎo)師及導(dǎo)師組的指導(dǎo)下進一步進行臨床及科研能力訓(xùn)練，完成臨床研究生基礎(chǔ)理論和臨床能力的階段考核，在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行學(xué)位論文研究工作，完成臨床課題研究工作及學(xué)位論文和論文答辯。
五、學(xué)位課程與考試要求：（不少于18學(xué)分）
⒈ 公共必修課（10學(xué)分）：
⑴、英語（3學(xué)分）
⑵、政治（6學(xué)分）
⑶、臨床研究方法（1學(xué)分）
⒉ 基礎(chǔ)理論課(必修不少于5學(xué)分)
⒊ 專業(yè)課(必修2學(xué)分)
⑴、整形外科學(xué)(3學(xué)分)：筆試
⑵、整形外科進展與基礎(chǔ)研究方法講座(1學(xué)分)
⒋ 專業(yè)外語(1學(xué)分)：筆試
⒌ 非論文綜述：采取答辯方式考核。
六、階段考核
(一)、年度考核
每年度進行一次，以導(dǎo)師或所在科室主任為中心組成考核小組(3-5人)，著重臨床實際能力的考核，包括病例的書寫，外科基本操作技術(shù)，常見病的術(shù)前設(shè)計、手術(shù)實施、術(shù)后管理和并發(fā)癥的防治。
⒈ 第一學(xué)年：年度末進行，檢查臨床工作手冊，抽查病歷，考核外科基本操作技術(shù)。
⒉ 第二學(xué)年：后期安排中期考核，不再另外組織考核。
⒊ 第三學(xué)年：在組織畢業(yè)答辯前進行，檢查臨床工作手冊，抽查病歷，考核常見病例的術(shù)前設(shè)計、手術(shù)具體操作和術(shù)后管理，要求完成一份病例分析報告。臨床能力達到高年住院醫(yī)師水平。
(二)、階段考核：
在第五學(xué)期11月進行，由本學(xué)科的高級職稱專家五人組成考核小組(被考核研究生的導(dǎo)師不參加考核小組)，對研究生的臨床業(yè)務(wù)技能、表現(xiàn)、學(xué)位課程等進行綜合評定和考核，擇優(yōu)繼續(xù)攻讀博士學(xué)位?？己顺煽兒细竦茨芾^續(xù)攻讀博士學(xué)位者，繼續(xù)進行臨床工作和臨床科研訓(xùn)練，完成一篇碩士學(xué)位論文，經(jīng)答辯通過者，授予醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位?？己顺煽儾缓细裾?，終止學(xué)習，發(fā)給結(jié)業(yè)證書。
考核內(nèi)容：
⒈ 臨床能力：
包括平時工作能力和現(xiàn)場臨床能力考核兩部分?，F(xiàn)場臨床能力考核含三部分內(nèi)容：
⑴、病例考核(病史采集、體格檢查、病歷書寫)；
⑵、臨床思維能力考核，以病例分析為中心考核理論知識的運用和思維能力；
⑶、臨床技能，手術(shù)或診療技術(shù)操作。
⒉ 理論知識水平：
⑴、學(xué)位課程成績
⑵、專業(yè)課考試
⑶、專業(yè)外語：筆試(包括英譯漢、漢譯英和英文摘要)。
⑷、非論文綜述：采用答辯形式考核。
⒊ 思想品德和表現(xiàn)：
在廣泛征求所在科室意見的基礎(chǔ)上，由導(dǎo)師寫出評語，結(jié)合學(xué)年鑒定，主要從政治態(tài)度、思想品德、學(xué)習態(tài)度、工作態(tài)度、勞動態(tài)度、遵紀守法、職業(yè)道德、人際關(guān)系、文明禮貌等方面綜合評定。
考核方式：
⑴、結(jié)合個人總結(jié)、導(dǎo)師評語，通過對其所在科室和管理部門的不記名問卷調(diào)查打分，綜合評定研究生的思想品德和表現(xiàn)；
⑵、導(dǎo)師負責介紹研究生情況及培養(yǎng)情況；
⑶、研究生報告第一階段學(xué)習和工作；
⑷、檢查研究生臨床工作手冊，課程成績及試卷、文章等資料。指導(dǎo)小組應(yīng)按考核小組的要求，事先做好充分準備；
⑸、平時病歷抽查及現(xiàn)場病例手術(shù)操作考試；
⑹、考核小組根據(jù)導(dǎo)師介紹的材料，研究生工作報告及考核情況對研究生的學(xué)習情況做出綜合評語，經(jīng)全面衡量，擇優(yōu)篩選，對其能否繼續(xù)攻讀博士學(xué)位做出決定。
七、臨床能力培養(yǎng)與學(xué)位論文
臨床能力培養(yǎng)內(nèi)容與要求：具有較強的臨床分析和思維能力，能夠獨立完成整形外科常見病及一般急癥的治療和處理，掌握各項基本檢查和治療技術(shù)，達到衛(wèi)生部頒發(fā)的“衛(wèi)生部臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)大綱”中規(guī)定第一階段培訓(xùn)要求的臨床技能水平。具體內(nèi)容與要求是：
⒈ 立完成整形外科門急診、病房的常見病、多發(fā)病的處理。
⒉ 練掌握整形外科的基本技術(shù)操作，如取皮術(shù)、Z成形術(shù)、皮瓣的設(shè)計、轉(zhuǎn)移和延遲、皮管成形術(shù)、皮膚擴張術(shù)等。
⒊ 握體現(xiàn)高年住院醫(yī)師水平的整形外科基本手術(shù)，例如瘢痕切除植皮術(shù)、瘢痕切除局部皮瓣轉(zhuǎn)移修復(fù)術(shù)、擴張器植入術(shù)等。
⒋ 加整形外科疑難病例的診療過程及較復(fù)雜手術(shù)。
學(xué)位論文工作：研究生須在導(dǎo)師及導(dǎo)師組的指導(dǎo)下，從解決臨床實際問題出發(fā)進行畢業(yè)論文的選題和課題設(shè)計，并向所在科室做開題報告和文獻綜述。導(dǎo)師應(yīng)定期檢查課題進展情況并及時提出修改意見，并具體指導(dǎo)研究生完成學(xué)位論文。
碩士研究生學(xué)位論文要求：
⒈ 學(xué)位論文可以是病歷分析報告和文獻綜述；
⒉ 學(xué)位論文必須緊密結(jié)合臨床實際，以總結(jié)臨床實踐經(jīng)驗為主，要求具有科學(xué)性和一定的臨術(shù)參考價值或應(yīng)用前景；
⒊ 學(xué)位論文表明申請人已經(jīng)掌握臨床科學(xué)研究的基本方法；
⒋ 申請人必須有一名我院校碩士生或博士生指導(dǎo)教師指導(dǎo)其學(xué)位論文。
⒌ 論文文字要求1萬字左右，中英文摘要500字符左右。
八、教學(xué)實踐與學(xué)術(shù)活動
研究生在進入臨床后，應(yīng)按規(guī)定參加科室內(nèi)、院內(nèi)和專業(yè)協(xié)會組織的學(xué)術(shù)講座及學(xué)術(shù)交流活動。
九、學(xué)生德育及素質(zhì)培養(yǎng)
研究生德育及素質(zhì)培養(yǎng)要求：堅持四項基本原則，熱愛祖國，遵紀守法，品行端正。具有良好的醫(yī)德醫(yī)風、嚴謹求實的科研態(tài)度、勤奮踏實的工作作風?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，遵守勞動紀律，謙虛謹慎，尊敬師長，團結(jié)協(xié)作，關(guān)心集體，勤儉節(jié)約。
培養(yǎng)方法：
⒈ 研究生的德育及素質(zhì)培養(yǎng)由黨委、團委、科教處、各科室以及導(dǎo)師和導(dǎo)師組共同負責。在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，由科教處負責制定研究生德育工作計劃并組織實施，導(dǎo)師組指定一名成員具體負責研究生的德育工作，各科室主任協(xié)助導(dǎo)師及導(dǎo)師組共同落實。
⒉ 做好研究生的入學(xué)教育、在校教育和畢業(yè)教育，定期進行時事教育，及時宣傳黨的方針政策。認真做好研究生學(xué)年鑒定工作和優(yōu)秀研究生評選工作。
⒊ 研究生導(dǎo)師應(yīng)為人師表，充分利用導(dǎo)師的榜樣和影響力，發(fā)揮導(dǎo)師的教書育人作用，嚴格要求，嚴格管理。要及時掌握研究生的思想動態(tài)，關(guān)心他們的切身利益，幫助他們解決工作和生活中的實際問題。
⒋ 經(jīng)常組織研究生進行有益于身心健康的各種活動，積極開展社會實踐，積極參加團委、工會組織的各種社會活動。
⒌ 定期召開研究生思想工作座談會，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決矛盾，總結(jié)和交流工作經(jīng)驗。
⒍ 設(shè)立研究生兼職輔導(dǎo)員，深入了解研究生的思想狀況，溝通研究生與導(dǎo)師、研究生與管理部門之間的思想交流，做好耐心細致的思想工作，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀。
十、研究生的指導(dǎo)與管理
⒈ 研究生的管理實行三級負責制。由導(dǎo)師與2-3名教授或副教授或高年主治醫(yī)師(只限1名)組成指導(dǎo)小組，有關(guān)主治醫(yī)師參加指導(dǎo)梯隊。
⒉研究生導(dǎo)師負責研究生指導(dǎo)和管理的全面工作。指導(dǎo)小組負責協(xié)助導(dǎo)師制定研究生培養(yǎng)計劃，具體指導(dǎo)研究生臨床能力訓(xùn)練，協(xié)助指導(dǎo)科研工作及學(xué)位論文工作，并定期檢查計劃實施情況。每學(xué)年進行一次年終總結(jié)。
⒊ 研究生所在科室主任重點負責研究生的臨床工作安排、臨床帶教、學(xué)術(shù)活動和考勤管理。
⒋ 科教處負責全院研究生的全面管理和協(xié)調(diào)工作。
⒌ 院校學(xué)位委員會整形外科分委會負責制定研究生培養(yǎng)的有關(guān)政策，定期討論研究生培養(yǎng)過程中的重大問題并做出決定。
⒍ 管理科、庭院管理處負責在校研究生的后勤、勞保服務(wù)及住宿管理，制定相關(guān)的制度并采取措施不斷改善研究生的生活條件。
⒎ 保健室負責在校研究生的醫(yī)療保健工作。
十一、臨床能力畢業(yè)考試、論文答辯與學(xué)位授予
⒈ 臨床能力考核：在階段考核中進行。
⒉ 申請答辯：
研究生通過規(guī)定的學(xué)位課程考試，成績合格，讀滿學(xué)分，臨床能力達到標準，完成一篇有一定水平的學(xué)位論文，表現(xiàn)良好，經(jīng)導(dǎo)師同意和科室審查通過，即可申請畢業(yè)考試和畢業(yè)論文答辯。
畢業(yè)研究生答辯申請材料(包括學(xué)位論文)必須在3月15日(上半年)或10月15日(下半年)之前上交科教處審批。逾期不能按時送交材料，造成答辯拖延而影響申請學(xué)位者，延期授予學(xué)位。由科教處組織進行臨床能力考試。
由醫(yī)院聘請教授、副教授(或相當職稱)至少3人進行論文評閱。
由醫(yī)院聘請本專業(yè)副主任醫(yī)師以上職稱5人組成畢業(yè)考試和論文答辯委員會，其中臨床碩士生導(dǎo)師不少于2人。
經(jīng)考試和答辯，認為申請人在臨床能力、論文水平、思想素質(zhì)和表現(xiàn)合格，以無記名投票，獲委員會全體成員2/3以上票為通過，可建議授予臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位，報院校學(xué)位委員會審批?？荚嚭痛疝q不合格者，經(jīng)答辯委員會半數(shù)同意，可在一年內(nèi)修改論文，重新答辯一次。經(jīng)重新答辯未通過者，則本次申請無效。
麻醉學(xué)臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標及具體要求
⒈ 培養(yǎng)目標：
培養(yǎng)堅持四項基本原則，熱愛祖國，熱愛集體，品德端正，有良好醫(yī)德醫(yī)風并具有豐富臨床經(jīng)驗、有獨立和創(chuàng)造性的科研能力、較強教學(xué)能力的高級臨床專業(yè)人才。
⒉ 具體要求：
⑴、臨床工作能力達到高年住院醫(yī)師水平?；菊莆章樽韺I(yè)及相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識和系統(tǒng)的專業(yè)知識。
⑵、具有獨立的臨床研究能力、還應(yīng)具有一定的實驗室及臨床教學(xué)工作能力。
⑶、能熟練的閱讀本專業(yè)英文書刊，并有一定寫作及會話能力。
⑷、身體、心理健康，能適應(yīng)繁忙而緊張的臨床麻醉工作。
二、學(xué)習年限
⒈ 臨床醫(yī)學(xué)碩士生為三年。
⒉ 碩、博連讀研究生為五年，分碩士生和博士生兩個階段，碩士生階段為三年，博士生階段為三年。
三、專業(yè)范圍和研究方向
⒈ 專業(yè)范圍：手術(shù)病人的圍術(shù)期管理，包括臨床麻醉、鎮(zhèn)靜、疼痛治療和麻醉介入性治療；急診搶救和復(fù)蘇；重癥病人監(jiān)測和治療、呼吸支持病人的治療管理；門診急、慢性疼痛病人的治療處理；體外循環(huán)以及快速戒毒的管理及處理等。
⒉ 研究方向：上述專業(yè)范圍的臨床及相關(guān)課題均可列為研究生的研究方向。碩士生的研究選題應(yīng)位于國內(nèi)或國際臨床麻醉學(xué)科同領(lǐng)域的前沿。
四、培養(yǎng)方式及具體要求
⒈ 培養(yǎng)方式：
研究生的培養(yǎng)以導(dǎo)師指導(dǎo)和集體培養(yǎng)相結(jié)合。臨床技能的培養(yǎng)以導(dǎo)師和臨床科室的教師(包括主治醫(yī)師、副主任醫(yī)師和主任醫(yī)師)的結(jié)合為主；科研能力的培養(yǎng)以導(dǎo)師和指導(dǎo)小組結(jié)合為主。研究生的培養(yǎng)要注重發(fā)揮研究生本人的主觀能動性。在臨床上和科研上都要培養(yǎng)其自學(xué)能力、獨立思考能力、邏輯思維能力。
⒉具體要求：
⑴、臨床碩士生課程與臨床訓(xùn)練定為30個月，完成全身麻醉病例數(shù)不低于400例，其它麻醉病例不低于 300例。除處理常見病種的麻醉外，適當學(xué)習和初步了解特殊病種及疑難病種的麻醉及圍術(shù)期管理。碩士期間應(yīng)進行相關(guān)學(xué)科輪轉(zhuǎn)學(xué)習，根據(jù)導(dǎo)師組意見赴外院選擇適當學(xué)科，如ICU、CCU、RCU、小兒麻醉等，時間不超過10個月。
⑵、在臨床訓(xùn)練的最后6個月，臨床碩士生需完成與臨床有關(guān)的病歷分析總結(jié)或綜述一篇。文章內(nèi)容應(yīng)緊密聯(lián)系臨床，并具有一定的先進性。有條件也可完成與臨床有關(guān)的簡單論文。
五、學(xué)位課程與考試要求
課程按研究生院的要求上課和考試。要求完成18學(xué)分的學(xué)位課程。
⒈ 公共課：政治、公共英語、臨床研究方法。
⒉ 基礎(chǔ)課：(不少于5學(xué)分)根據(jù)研究方向在研究生院設(shè)置的課程中選擇。
⒊ 專業(yè)英語：以自學(xué)為主，包括麻醉專業(yè)內(nèi)的所有內(nèi)容，第三年階段考核。
⒋ 專業(yè)課：臨床培訓(xùn)中以自學(xué)為主，包括麻醉專業(yè)內(nèi)的所有內(nèi)容，第三年階段考核。
⒌ 非論文綜述：第三年階段考核。
六、階段考核
⒈ 在第三學(xué)年第一學(xué)期(每年12月15日前)完成階段考核工作。
⒉ 考核由導(dǎo)師和本學(xué)科副主任醫(yī)師以上五人組成考核小組。
⒊ 考核內(nèi)容如下：
⑴、思想品德：評價學(xué)生的責任心、醫(yī)療道德、紀律性、工作作風等。
⑵、理論知識：審查公共課及基礎(chǔ)課成績，考核專業(yè)課及專業(yè)外語。
⑶、臨床能力：評價學(xué)生平時的臨床工作能力并根據(jù)實際病例考核分析判斷能力，臨床操作技能，術(shù)中病情處理和并發(fā)癥的預(yù)防和治療等。
⑷、階段考核成績優(yōu)秀者，經(jīng)本人申請，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批可轉(zhuǎn)入博士階段培養(yǎng)，考試成績合格者，未轉(zhuǎn)博者可繼續(xù)碩士生培養(yǎng)。考核成績不合格者，終止學(xué)習，發(fā)給結(jié)業(yè)證書。
七、教學(xué)與學(xué)術(shù)活動
⒈ 教學(xué)：根據(jù)實際情況安排一定的教學(xué)任務(wù)，主要以自教為主，如向大家作讀書報告、病例分析、文獻摘要報告等。
⒉ 學(xué)術(shù)活動：碩士生每年度至少參加六次市內(nèi)的學(xué)術(shù)活動。
八、研究生的思想及科研素質(zhì)的培養(yǎng)
⒈ 思想素質(zhì)：科教處、科室黨支部、導(dǎo)師及導(dǎo)師組、科主任共同負責研究生的思想教育工作，應(yīng)經(jīng)常就研究生思想素質(zhì)的培養(yǎng)交換意見，并制定相關(guān)的措施。培養(yǎng)研究生堅持四項基本原則，熱愛祖國，熱愛集體，具有良好醫(yī)德醫(yī)風和人際關(guān)系。在校管理、課程管理、學(xué)業(yè)管理、學(xué)位管理由科教處按研究生院的規(guī)定要求管理。
⒉ 專業(yè)素質(zhì)：在導(dǎo)師組的直接關(guān)心下，制定具體培養(yǎng)計劃，審查碩士生課程學(xué)習情況，負責指導(dǎo)檢查碩士生臨床工作、科研工作及撰寫綜述論文等。并培養(yǎng)研究生熱愛科學(xué)，對醫(yī)學(xué)工作精益求精，勤奮，嚴謹，實事求是和創(chuàng)新的精神。對弄虛作假的行為進行嚴肅的處理。
九、臨床能力與學(xué)位論文
⒈ 臨床能力：
按“培養(yǎng)方式”中要求。碩士生畢業(yè)時臨床能力達到高年住院醫(yī)生水平。
⒉ 學(xué)位論文：
⑴、論文選題：臨床碩士生不強求完成科研論文，但需撰寫一篇綜述或病例分析總結(jié)，論文必須緊密結(jié)合臨床，以總結(jié)臨床實踐經(jīng)驗為主，要求具有科學(xué)性和一定的臨床參考價值或應(yīng)用前景。學(xué)位論文表明申請人已經(jīng)掌握臨床科學(xué)研究的基本方法。研究生和導(dǎo)師及指導(dǎo)小組根據(jù)自己的興趣和(或)科室的任務(wù)及已具備的條件和經(jīng)驗，科研經(jīng)費和時間安排等討論后確定選題。
⑵、確定選題后研究生應(yīng)積極查閱資料，復(fù)習文獻，并根據(jù)自己的心得，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成文章的撰寫。
⑶、如有條件也可完成與臨床有關(guān)的研究課題，需在導(dǎo)師及指導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，完成實驗設(shè)計。實驗開始前在科內(nèi)的科研討論會上做開題報告，解釋到會人員的質(zhì)詢，接受批評和建議，并在會后修改研究設(shè)計。研究生在導(dǎo)師及指導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，根據(jù)實驗的目的、方法、結(jié)果和由此得出的結(jié)論撰寫論文。
十、臨床能力畢業(yè)考試與論文答辯及學(xué)位授予
⒈ 臨床能力考核在階段考核中進行。
⒉ 學(xué)位答辯：碩士生完成學(xué)位論文后，通過論文評閱，臨床能力達到標準，即可準備學(xué)位答辯事宜。學(xué)位答辯的具體步驟如下：
⑴、導(dǎo)師介紹研究生情況及培養(yǎng)情況和評語(包括理論知識水平、臨床能力、論文工作及思想政治表現(xiàn))。
⑵、答辯委員會根據(jù)導(dǎo)師介紹、研究生本人工作報告及臨床考試情況對研究生臨床能力做出評價，以達到高年住院醫(yī)師水平為合格。
⑶、學(xué)位論文答辯采取報告與解答問題的方式進行。
⒊、學(xué)位授予：按研究生院的規(guī)定辦理。
⑴、答辯委員會認為申請人的臨床能力和論文達到碩士水平，可通過碩士學(xué)位答辯。報學(xué)位評定委員會審批。
⑵、經(jīng)答辯，認為申請人在臨床能力和論文水平未達到碩士水平，可按有關(guān)規(guī)定辦理。
麻醉學(xué)臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標及具體要求
⒈培養(yǎng)目標：
培養(yǎng)堅持四項基本原則，熱愛祖國，熱愛集體，品德端正，有良好醫(yī)德醫(yī)風并具有豐富臨床經(jīng)驗、有獨立和創(chuàng)造性的科研能力、較強教學(xué)能力的高級臨床專業(yè)人才。
⒉ 具體要求：
⑴、臨床工作能力達到初年主治醫(yī)師水平。較熟練地掌握麻醉專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識和系統(tǒng)的專業(yè)知識。
⑵、具有獨立的有創(chuàng)造性的臨床研究能力，還應(yīng)具有一定的實驗室工作及較好的臨床教學(xué)工作能力。
⑶、外語能力要求做到聽、說、讀、寫四會。如英語不是第一外語，要求英語為第二外語。
⑷、身體、心理健康，能適應(yīng)繁忙而緊張的臨床麻醉工作。
二、學(xué)習年限
⒈ 碩、博連讀研究生為五年，分碩士生和博士生兩個階段，碩士生階段為三年，博士生階段為二年；
⒉ 已有碩士學(xué)位的臨床醫(yī)學(xué)博士生為三年。
三、專業(yè)范圍及研究方向
⒈ 專業(yè)范圍：手術(shù)病人的圍術(shù)期管理，包括臨床麻醉、鎮(zhèn)靜、疼痛治療和麻醉介入性治療；急診搶救和復(fù)蘇；重癥病人監(jiān)測和治療、呼吸支持病人的治療管理；門診急、慢性疼痛病人的治療處理；體外循環(huán)以及快速戒毒的管理及處理等。
⒉ 研究方向：上述專業(yè)范圍的臨床及相關(guān)課題均可列為研究生的研究方向。博士生的研究選題應(yīng)位于國內(nèi)或國際臨床麻醉學(xué)科同領(lǐng)域的前沿。
四、培養(yǎng)方式及具體要求
⒈ 培養(yǎng)方式：
研究生的培養(yǎng)以導(dǎo)師指導(dǎo)和集體培養(yǎng)相結(jié)合。臨床技能的培養(yǎng)以導(dǎo)師和臨床科室的教師(包括主治醫(yī)師、副主任醫(yī)師和主任醫(yī)師)的結(jié)合為主；科研能力的培養(yǎng)以導(dǎo)師和指導(dǎo)小組結(jié)合為主。研究生的培養(yǎng)要注重發(fā)揮研究生本人的主觀能動性。在臨床上和科研上都要培養(yǎng)其自學(xué)能力、獨立思考能力、邏輯思維能力。
⒉ 具體要求：
⑴、臨床博士生的臨床訓(xùn)練定為24(或18)個月，完成全身麻醉病例數(shù)不低于400例，其它麻醉病例不低于300例。在臨床訓(xùn)練的最后6個月?lián)慰傋≡横t(yī)師期間，除處理常見病種的麻醉外，主要學(xué)習和掌握特殊病種疑難病種的麻醉及圍術(shù)期管理。碩士期間未進行相關(guān)學(xué)科輪轉(zhuǎn)者，應(yīng)根據(jù)導(dǎo)師組意見赴外院選擇適當學(xué)科補課，如ICU、CCU、RCU、小兒麻醉等，時間不超過6個月。
⑵、臨床博士生需完成博士學(xué)位論文，論文內(nèi)容應(yīng)緊密聯(lián)系臨床，并需涉及到實驗室工作。
⑶、完成論文時間12或18個月，包括閱讀文獻，撰寫綜述，開題報告，有關(guān)實驗室技術(shù)培訓(xùn)，預(yù)實驗并完成論文準備答辯等。
五、學(xué)位課程與考試要求
總門數(shù)不少于四門：課程按研究生院的要求上課和考試。
⒈ 公共課：博士生英語
⒉ 基礎(chǔ)課：根據(jù)研究方向在研究生院設(shè)置的課程中選擇，不少于2門。
⒊ 專業(yè)英語：以自學(xué)為主，包括麻醉專業(yè)內(nèi)的所有內(nèi)容，第三年階段考核。
⒋ 專業(yè)課：在臨床培訓(xùn)中以自學(xué)為主，包括麻醉專業(yè)內(nèi)的所有內(nèi)容，第三年中期考核。
六、階段考核
⒈ 在第三學(xué)年第一學(xué)期(每年12月15日前)，完成階段考核工作。
⒉ 考核由導(dǎo)師和本學(xué)科副主任醫(yī)師以上三至五人組成考核小組進行。
⒊ 考核內(nèi)容如下：
⑴、思想品德：評價學(xué)生的責任心、醫(yī)療道德、紀律性、工作作風等。
⑵、理論知識：審查公共課及基礎(chǔ)課成績，考核專業(yè)課、專業(yè)英語及非論文綜述。
⑶、臨床能力：評價學(xué)生平時的臨床工作能力并根據(jù)實際病例考核分析判斷能力，
臨床操作技能，術(shù)中病情處理和并發(fā)癥的預(yù)防和治療等。
⑷、考試成績合格者，可轉(zhuǎn)入博士階段培養(yǎng)?？己顺煽儾缓细裾?，終止學(xué)習，發(fā)給結(jié)業(yè)證書。
七、教學(xué)與學(xué)術(shù)活動
⒈ 教學(xué)：根據(jù)實際情況安排一定的教學(xué)任務(wù)，如帶教進修生及低年住院醫(yī)師，開展本學(xué)科新技術(shù)，新進展講座等。
⒉ 學(xué)術(shù)活動：博士生每年度至少參加六次市內(nèi)的學(xué)術(shù)活動。博士生在讀期間應(yīng)參加一次全國性的學(xué)術(shù)活動。
八、研究生的思想及科研素質(zhì)的培養(yǎng)
⒈ 思想素質(zhì)：科教處、科室黨支部、導(dǎo)師及導(dǎo)師組、科主任共同負責研究生的思想教育工作，應(yīng)經(jīng)常就研究生思想素質(zhì)的培養(yǎng)交換意見，并制定相關(guān)的措施。培養(yǎng)研究生堅持四項基本原則，熱愛祖國，熱愛集體，具有良好醫(yī)德醫(yī)風和人際關(guān)系。在校管理、課程管理、學(xué)業(yè)管理、學(xué)位管理由科教處按研究生院的規(guī)定要求管理。
⒉ 科研素質(zhì)：在導(dǎo)師組的直接關(guān)心下，制定具體培養(yǎng)計劃，審查博士生課程學(xué)習情況，負責指導(dǎo)檢查博士生臨床工作、科研工作及學(xué)位論文。并培養(yǎng)研究生熱愛科學(xué)，對科研工作精益求精，勤奮，嚴謹，實事求是和創(chuàng)新的精神。對弄虛作假的行為進行嚴肅的處理。
九、臨床能力與學(xué)位論文
⒈臨床能力：
按“培養(yǎng)方式”中要求。博士生畢業(yè)時臨床能力達到初年主治醫(yī)生水平。
⒉學(xué)位論文：
⑴、論文選題：研究生和導(dǎo)師及指導(dǎo)小組根據(jù)自己的興趣和(或)科室的任務(wù)及已具備的條件和經(jīng)驗，科研經(jīng)費和時間安排等討論后決定。
⑵、綜述：確定選題后研究生應(yīng)積極查閱資料，復(fù)習文獻，并根據(jù)自己的心得，在
導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成綜述的撰寫。
⑶、開題報告：在導(dǎo)師及指導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，研究生完成實驗設(shè)計。預(yù)實驗開始前
在科內(nèi)的科研討論會上做開題報告，解釋到會人員的質(zhì)詢，接受批評和建議，并在會后修改
研究設(shè)計。
⑷、預(yù)實驗報告：開題報告后正式實驗前都應(yīng)有預(yù)實驗，預(yù)實驗結(jié)果應(yīng)在科室的科研討論會上匯報，對預(yù)實驗所獲結(jié)果和預(yù)期結(jié)果的吻合性進行解釋，并預(yù)計正式實驗結(jié)果。接受批評和建議。修改研究設(shè)計后方能開始正式的實驗。正式實驗進行到中期階段時應(yīng)對實驗做一小結(jié)。研究生應(yīng)向?qū)熁驅(qū)熃M匯報實驗進展情況和所面臨的問題，對后續(xù)實驗做出展望。
⑸、論文的撰寫：研究生在導(dǎo)師及指導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，根據(jù)實驗的目的、方法、結(jié)果和由此得出的結(jié)論撰寫論文。學(xué)位論文課題必須緊密結(jié)合臨床實際；可以是總結(jié)臨床經(jīng)驗，或改進臨床技術(shù)方法，也可以是臨床和實驗研究相結(jié)合的研究工作，研究結(jié)果對臨床工作
具有一定的應(yīng)用價值和應(yīng)用前景。學(xué)位論文應(yīng)表明研究生具有應(yīng)用所學(xué)知識解決臨床實際問
題和獨立從事臨床科研的能力。
⑹、論文答辯：博士生完成學(xué)位論文后，即可準備學(xué)位論文答辯事宜。答辯前至少應(yīng)有另一篇在攻讀學(xué)位期間完成的論文發(fā)表。
十、臨床能力畢業(yè)考試、論文答辯與學(xué)位授予
⒈ 導(dǎo)師介紹研究生情況及培養(yǎng)情況和評語(包括理論知識水平、臨床能力、論文工作及思想政治表現(xiàn))。
⒉ 答辯委員會對研究生進行臨床能力考試，包括臨床技術(shù)操作。
⒊ 答辯委員會根據(jù)導(dǎo)師介紹、研究生本人工作報告及臨床考試情況對研究生臨床能力做出評價，以達到初年主治醫(yī)師水平為合格。
⒋ 學(xué)位論文答辯采取報告與解答問題的方式進行。
學(xué)位授予：按研究生院的規(guī)定辦理。
⒈ 答辯委員會認為申請人的臨床能力和論文達到博士水平，可通過博士學(xué)位答辯。
⒉ 經(jīng)答辯，認為申請人的臨床能力和論文未達到博士水平，但已達到碩士水平，本人尚未獲得碩士學(xué)位，可以做出通過醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位論文答辯的決定，報學(xué)位評定委員會審批。
⒊ 凡取得碩士學(xué)位的博士生其臨床能力或論文水平未達到標準者，可允許其在一年內(nèi)，補行臨床能力考試一次或二年之內(nèi)重新進行論文答辯一次。達到標準者，可做出通過博士學(xué)位論文答辯的決定。報學(xué)位評定委員會審批。
公安備案：1104021102070004
